Коротко о главном.

Подробности.
 Если после всего прочитаного и увиденного здесь,  ваше желание отдать ребёнка в наш садик, окрепло - мы рады!
Звоните нам на 744-6337, спросите Ирину.

Расположение

Итак - станция метро Cote Vertu - западная конечная станция оранжевой ветки. Оттуда  по улице Decarie на север - километр с небольшим наш дом. Улица Decarie упирается в Poirrier и там заканчивается.  Поворот с Decarie  на  Poirrier направо и сразу же налево - на Painter Circle.   Наш адрес 1407 Painter Circle.
Картинка состоит из трёх сменяющих друг-друга  с интервалом в 5 секунд изображений -  общий вид острова,  часть St-Laurent в районе метро Cote Vertu и карта наших пепосредственных окрестностей со стрелкой указывающей на местоположение дома и адресом.  Чтобы ещё раз проиграть анимацию - нажмите  F5.

Map of our daycare location

Персонал

Ирина  Федорченко - выпускница университета Concordia, где  с отличием окончила  четырёхлетнюю  программу  "Early childhood education"  (Дошкольное и младшее школьное образование),. Педагог с 15 летним стажем работы в детских садах и младших классах английских, французских и русских школ Монреаля. Дополнительно имеет среднее музыкальное и неоконченное (3 курса университета - факультет изобразительного искусства) высшее художественное образование
Ассистент Тамара Семеновых - логопед, педагог с 30-летним опытом работы.
Поскольку наш детский сад - домашний, нелишне будет заметить, что у нас трое детей. Детей мы любим (и своих и не своих) и делаем  всё, чтобы процесс овладевания предусмотренными программой навыками был для них радостным.

Меню

Завтраки - Различные сереалы,  манная,  овсяная и гречневая каши,  омлет.
Вторые завтраки - свежие фрукты.
Обеды -  Супы овощные, супы с фрикадельками, борщ, котлеты (говядина и свинина), курятина печёная.
Полдники - Иогурт фруктовый,  фруктовые пюре с Eggo,  творог с вареньем,  сыр, охлаждённые фруктовые чаи, молоко, печенье., фрукты. Варьируется по дням недели.
ВНИМАНИЕ ! НИКАКИХ  РЕЛИГИОЗНО ОРИЕНТИРОВАНЫХ ПОПРАВОК К ДИЕТАМ (КОШЕР, ХАЛАЛ, ПОСТНАЯ ПИЩА) МЫ НЕ ПОДДЕРЖИВАЕМ.

Интерьер

Дети занимаются  и отдыхают в двух комнатах первого этажа. В комнатах достаточно большие окна. Одна в основном предназначена  для подвижных игр, и там у нас есть кольца, трапеция, подвесная лестница,  небольшая шведская стенка и горка. Пол покрыт мягкими пенополиуретановыми плитками.
Другая комната служит для менее подвижных игр, а так же в качестве столовой и спальни. На период тихого часа расставляются кроватки, а во время приёмов пищи и занятий лепкой, рисованием и т.д. раскладываются столы.
Несколько фотографий: Игровая - 1, 2, 3, 4.  Столовая-спальня- класс - 1, 2.

Прогулки

В трёх минутах ходьбы (детскими скоростями) от нашего детского сада находится большой, чистый парк с отличными детскими площадками.  Ещё в двух минутах ходьбы находятся ещё два парка.  Не говоря уже о том что у нас неплохой дворик в котором имеется песочница, качели,  "кошкин дом", машинки для езды на них, мячи и тому подобные вещи.  Зимой, во дворике мы делаем горку и дети катаются с неё на санках, летом же на этом месте устанавливается маленький (200х120х30см )бассейн.
Несколько фотографий:  Двор -  1,  2,  3.

Программа

Первые годы жизни ребенка (0-5 лет) - это время  формирования  его личности, его индивидуальных особенностей. Поэтому основнаой задачей  программы нашего детского сада мы ставим создание  такой атмосферы, где ребёнку будет комфортно, где он будет стимулирован, где он сможет исследовать окружающий мир и себя, сможет творить, учиться, всесторонне развиваться.  Мы поощряем развитие самостоятельности (физической и эмоциональной), здоровых гигиенических привычек,  доброжелательности  и уважения в отношениях с ребятами и взрослыми.  в академическом плане, мы стараемся дать ребятам возможность познавать мир через разнообразные виды деятельности : рисование  и конструирование, сюжетно-ролевые игры и театральная деятельность,  пение и ритмическое движение, и т.д.  Большое внимание  уделяется развитию чистой, правильной, богатой речи. Мы читаем и даже разыгрываем много русских народных сказок и классических детских, любимых ещё нами в будущность детьми, произведений.
 Мы даём множество игр и занятий на развитие  крупной и мелкой моторики.  По возможности, мы стараемся использовать инноваторские обучающие методики: например, методика обучения чтению Н. Зайцева (знаменитые "кубики Зайцева").
Приблизительный распорядок дня таков:
7:30-8:15 - Приём, свободные игры.
8:15-8:30 - Ежедневная утренняя зарядка, подготовка к завтраку.
8:30-9:00 - Завтрак.
9:00-9:45 - Игры, подготовка к занятиям.
9:45-10:45 - Занятия (Музыка, развитие речи, начала математики и  грамоты, прикладное искуство и изобразительное творчество, французский и английский языки)
10:45-11:00 -  Второй завтрак, подготовка к прогулке
11:00-12:30 - Прогулка.
12:30 - 12:45 - Подготовка к обеду
12:45-13:15 - Обед
13:15 - 13:30 - Подготовка ко сну
13:30 - 15:30 - Сон
15:30 - 16:00 - Под'ём, подготовка к полднику
16:00 - 16:30 - Полдник
16:30 - 17:30 - Игры
17:30 - Уход домой.

Выдержки из контракта

Никаких особо драконовских статей у нас в контракте нет. Однако же считаем необходимым заранее сказать что ранние приводы и поздние заборы стоят у нас доллар за минуту и начинаются с пяти минут. Так же порой вызывает недоумение тот факт что платить надо независимо от того - был ребёнок в садике или не был.  Полную сумму. Таким образом если ребёнок , не приведи господь, заболел или уехал к бабушке в Конотоп, за него всё равно надо вносить оплату. А если ребёнок задержался в Конотопе более двух недель - мы имеем право взять на его место другого без дальнейших предупреждений. Это выдумано не нами а спущено нам сверху нашим начальством. (Centre de la Petite Enfance "Jardin des Reves")